１年生の素描では、３回の授業で幾何形体のデッサンをおこないました。 見に行った授業では早くも講評がおこなわれていましたが、 生徒は真剣な面持ちで講師の講評を聞いていました。 集中して描いていたデッサンも、離れてみてみると様々な発見があるようです。